[translations idioma=”EN” url=”http://rgnn.org/2014/03/28/series-education-time-start/”]
Bajo el lema “la educación es la clave”, ROOSTERGNN publica una Serie Especial dedicada exclusivamente a uno de los temas más importantes hoy en día: Educación. Puede seguir la Serie completa aquí. 

REINO UNIDO. Tengo que confesarlo, soy un hombre sencillo, no soy super inteligente, o ingenioso, no soy bueno con las finanzas, las ciencias o el arte y ciertamente no puedo cantar, pero era un buen profesor. Pasé 20 años de mi madurez, de mi vida laboral en varias clases en Reino Unido, trabajando con niños que a menudo venían de entornos difíciles y todos ellos tenían menos de once años de edad. Supongo que eso significa que si tengo la fuerza de su comunicación, la interacción humana será más específica.

Es innegable que a nivel mundial, la educación es un poco desastre, y antes de que nadie pregunte, creo que eso es cierto en los reconocidos países de “altos vuelos”, tanto en países como Inglaterra, Estados Unidos y España; tal vez más aún. Usted ve, cuanto más veo, más diverso llega a ser mi mundo. Ahora trabajo a través de todos los sectores explorando el liderazgo y el cambio, y más me doy cuenta de lo mal preparada que están, incluso los graduados más brillantes, para el mundo del trabajo en el siglo XXI. Esto es algo explicado de forma explícita en el informe de la OCDE Panorama de Habilidades, publicado en octubre de 2013. El informe cita un número importante de cuestiones que deban abordarse con urgencia si queremos cumplir con nuestra obligación moral y educar a nuestros hijos para su futuro.

En primer lugar que el sistema educativo debe reconocer que la era en la que los jóvenes necesitan desarrollar habilidades cognitivas rutinarias como una prioridad, está acabada; por encima de todas las cosas, la gente joven hoy necesita desarrollar habilidades interpersonales de alto nivel; un punto fuertemente subrayado por los pensamientos de Steve Wozniak, el cofundador de Apple. Tuve la suerte de conocerle recientemente y dos cosas que dijo durante nuestra conversiación me llamaron la atención. La primera es su creencia en que lo que se aprende no es tan importante como la forma en que se aprende. La segunda es el hecho de que cuando él y Steve Jobs crearon Apple tenían un mantra que era: nunca vamos a emplear a nadie que necesito que lo dirijan.

El informe también afirma que demasiadas naciones hoy en día tiene sistemas educativos obsesionados en preparar a los niños para pasar pruebas a fin de ganar títulos, en lugar de dar a los jóvenes las habilidades básicas que necesitan para ser contratados. Esto nos lleva a la tercera cuestión, que es aquella que los trabajadores del siglo XXI necesitan ser capaces de aprender, adaptarse y cambiar; hechos que no se suelen tener en cuenta en la mayoría de sistemas educativos o en el diseño de políticas en general.

El cuarto punto es que es necesario que haya vínculos más cercanos entre el mundo del trabajo y el mundo de la educación si las cosas están siempre para mejorar; lo cual, en mi opinión, significa que necesitamos pasar menos tiempo preguntando a las universidades por el control de la educación y más tiempo nutriendo de forma significativa relaciones entre los sectores, a menudo dispares de aprendizaje y trabajo.

Creo que el núcleo de nuestro desafío es el siguiente: continuamos gastando demasiado tiempo y recursos en tratar de reparar un sistema en lugar de transformarlo. Hemos permitido que la educación se vuelva demasiado política, lo que ha llevado a la polarización de ideas, filosofías y visiones; lamentablemente las personas que salen perjudicadas son nuestros hijos. Por favor, recordemos que se trata de su futuro, no del nuestro.

Tenemos que empezar de nuevo por la comprensión de lo que el futuro parece y construyendo un sistema digno de ese desafío. En otra reunión reciente, Eric Schmidt, el presidente ejecutivo de Google, me dijo que Google siempre fue más exitoso cuando generó nuevos conceptos, no cuando trataba de replicar o refinar las ideas de otras personas, y eso es todo en una palabra. El sistema actual de educación fue creado por otras personas, ido de largo para una iteración anterior del mundo. Es hora de que dejemos de tratar de perfeccionarlo, es hora de empezar de nuevo; fresco, de mirara hacia delante y construir un concepto que sea nuevo y construido sobre una visión para el mañana.

— Traducción: ROOSTERGNN Staff.